Práticas de campo na aprendizagem da gestão costeira integrada em unidades de conservação da Ilha do Mel - PR

Resumo

O trabalho em campo possibilita um aprendizado significativo e indispensável para a formação profissional em ciências ambientais, uma vez que essa prática evoca a curiosidade e o ímpeto investigativo da ciência, de maneira que estabelece conexão com o conhecimento teórico, mas reconhecendo a experiência da observação na identificação de múltiplos fatores em suas respectivas relações causais. A partir de experiência vivida no componente curricular de Planejamento e Gestão de Áreas Protegidas, do curso de Oceanografia da UFPR, este trabalho relata o caráter diferencial e formativo na identificação empírica de questões envolvendo a complexa agenda de manejo de Unidades de Conservação em um ambiente insular marinho-estuarino, tal qual a Ilha do Mel, no litoral do Paraná. Após apresentação das ações realizadas na oferta curricular de 2023, são discutidos resultados no intuito de demonstrar a capacidade analítica possibilitada pela disciplina de graduação.